Layton Preparatory School 是一所面向 3 個月至 2 歲兒童的友好且以家庭為導向的學前班。2016 年，學校成為尼日利亞競爭激烈的托兒所/教育領域的新參與者，需要強大的品牌戰略和視覺形象才能進入市場。新的品牌戰略和視覺識別由紹興logo設計公司開發。
尼日利亞拉各斯的教育部門競爭非常激烈。Layton Preparatory School 需要區分其產品，同時強調其在其利基市場的獨特定位：托兒所和學前教育。學校需要一個品牌戰略，讓他們的品牌栩栩如生，同時吸引父母和小孩。
紹興logo設計公司團隊的目標是打造獨特的品牌定位，既強調其有趣、溫暖和俏皮的品牌精神，又強調其對父母的承諾，即在兒童成長的早期階段培養孩子的發展。開發一個獨特的品牌標識也變得很重要，這將使學校與競爭對手區分開來。
制定這一新品牌戰略的第一步是確定學校的目標受眾、目標和關注點。然后，紹興logo設計公司通過整合其品牌承諾、品牌價值主張和共享價值觀，構建了雷頓預備學校的“品牌平臺”。然后從品牌平臺中提取品牌精髓，明確學校的明確定位。這構成了探索和呈現的所有設計和創意路線的基礎。
學校的品牌定位進一步體現在其標語“成長和學習”中，該標語是根據學校計劃專門設計用于在兒童整個發展過程中培養和參與的調查結果而制定的。
一旦這些元素到位，Ellae 便構思并開發了視覺概念，包括徽標、調色板、自定義排版和品牌插圖，形成了新的品牌標識并抓住了學校的品牌精髓。
視覺識別的策略是開發一個獨特的品牌插圖集，它既有趣又有趣，并喚起了年輕父母和他們的孩子的溫暖和舒適感。
插圖的使用使團隊能夠通過使用動物、樹木和花卉圖像來營造一種充滿生機和正能量的特殊氛圍。紹興logo設計公司這些插圖有助于在學校與其客戶（父母及其年幼的孩子）之間建立一種特殊的聯系。
經批準的概念圖形標識隨后被改進和擴展，包括主要和次要視覺語言、調色板、排版、布局等。這些被應用于品牌與客戶的不同接觸點。它們還擴展到學校的所有圖形和數字應用程序，包括學校的文具、編輯材料、簽名樣式、車輛、促銷元素、網站外觀和感覺等。
最后，紹興logo設計公司以可導航的 PDF 格式、印刷手冊和在線電子資源（訪問受控）的形式準備了品牌指南和實施控制手冊。
紹興logo設計公司的工作取得了成功，并收到了來自客戶、利益相關者和公眾的大量積極反饋。在公布新的品牌標識并將其應用到學校的溝通接觸點后，學校收到了大量關于新學年的入學咨詢。
